La fracture numérique française au travers d’une approche par les « capabilités » : l’enjeu d’apprendre à apprendre

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Gérer et comprendre n° 136
Asıl Yazarlar: Gradoz, Julien, Hoibian, Sandra (Yazar)
Materyal Türü: Numéro de revue thématique
Dil:Fransızca
Baskı/Yayın Bilgisi: 2019.
Konular:
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

3rd Floor Main Library

Detaylı Erişim Bilgileri 3rd Floor Main Library
Yer Numarası: A1234.567
Kopya Bilgisi 1 Kütüphanede