Débat sur l'apprentissage de la lecture et son enseignement : quels sont les liens entre décodage et compréhension écrite en fin de CP ?
Enregistré dans:
| Publié dans: | ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant n° 154 |
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| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2018.
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| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant |
| Description matérielle: | p. 355-361. |
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| ISSN: | 0999-792X |