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| LEADER |
01303nam a22003137a 4500 |
| 001 |
354420 |
| 008 |
071109t20072005xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782011710093 (br) :
|c 20,40 EUR
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| 024 |
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|a 9782011710093
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 372.891 0944
|
| 084 |
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|a 370
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| 100 |
1 |
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|a Huber, Michel,
|d 1944-
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| 245 |
1 |
0 |
|a Situations-problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2
|c Michel Huber, collectif du GFEN [groupe Bourgogne-Franche-Comté], collectif du Val d'Aoste.
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| 260 |
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|a Paris :
|b Hachette éducation,
|c DL 2007, cop. 2005
|e (27-Évreux) :
|f (Impr. Hérissey).
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| 300 |
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|a 1 vol. (188 p.) :
|b ill. ;
|c 23 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Pédagogie pratique à l'école
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| 500 |
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|a Autres tirages : 2008, 2011
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 187-188
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| 520 |
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|a L'ouvrage propose des séances et séquences permettant aux élèves de s'approprier les notions d'espace et de temps, à partir de leurs représentations dominantes.
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| 650 |
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|a Perception spatiale
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| 650 |
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|a Perception géographique chez l'enfant
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| 650 |
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|a Géographie
|x Étude et enseignement (primaire)
|z France
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| 710 |
2 |
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|a Groupe français d'éducation nouvelle.
|4 aut
|
| 710 |
2 |
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|a Collectif d'enseignants du Val d'Aoste.
|4 aut
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 119111497
|
| 997 |
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|0 354420
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