Interactions et mise en jeu corporelle à l’école. Le cas d’élèves en difficulté d’adaptation motrice
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| Publié dans: | Les Cahiers internationaux de psychologie sociale n° 114-115 |
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| Support: | Article en ligne |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2017.
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Les Cahiers internationaux de psychologie sociale Autre support: Interactions et mise en jeu corporelle à l’école. Le cas d’élèves en difficulté d’adaptation motrice |
| Description: | Accès réservé aux usagers de l'UCO |
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| Description matérielle: | p. 157-188. |
| ISSN: | 0777-0707 |