Interactions et mise en jeu corporelle à l’école. Le cas d’élèves en difficulté d’adaptation motrice
Enregistré dans:
Publié dans: | Les Cahiers internationaux de psychologie sociale n° 114-115 |
---|---|
Auteur principal: | |
Autres auteurs: | , , |
Support: | Article en ligne |
Langue: | Français |
Publié: |
2017.
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | Accès à l'article en ligne |
Lien: | Dans:
Les Cahiers internationaux de psychologie sociale Autre support: Interactions et mise en jeu corporelle à l’école. Le cas d’élèves en difficulté d’adaptation motrice |