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| LEADER |
00833nam a22002177a 4500 |
| 001 |
350891 |
| 008 |
171117c2016 xx ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 245 |
0 |
0 |
|a Conceptions et pratiques d'inclusion des élèves des enseignements adaptés du second degré :
|b [actes du colloque du CERFOP (Paris, 25 mai 2016)]
|c sous la direction d'André Philip.
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| 260 |
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|c 2016.
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| 300 |
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|a p. 5-96.
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| 650 |
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|a Intégration scolaire
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| 650 |
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|a Enseignement secondaire.
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| 650 |
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|a Adolescents en difficulté d'apprentissage
|x Éducation
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
1 |
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|a Philip, André,
|d 1941-
|4 pbd
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| 710 |
2 |
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|a Cercle d'études et de recherches sur la formation professionnelle, Paris.
|4 edt
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| 773 |
0 |
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|t Revue du Cerfop
|x 0997-0851
|w 240932
|g n° 31
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| 993 |
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|
|a Article de revue
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| 994 |
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|a BUEF
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| 997 |
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|0 350891
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