L'apprentissage actif de l'anglais à l'école
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Support: | Livre |
| Langue: | Français Anglais |
| Publié: |
Paris :
Bordas,
2000.
|
| Édition: | [Nouvelle édition mise à jour]. |
| Collection: | Formation des enseignants
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Les supports et les activités sont définis pour répondre aux quatre compétences : écouter, parler, lire, écrire. Chaque domaine est relié au contexte de la culture britannique. |
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| 020 | |a 2047293510 (br.) : |c 14,48 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Kervran, Martine. | |
| 245 | 1 | 2 | |a L'apprentissage actif de l'anglais à l'école |c Martine Kervran. |
| 250 | |a [Nouvelle édition mise à jour]. | ||
| 260 | |a Paris : |b Bordas, |c 2000. | ||
| 300 | |a 1 vol. (VIII-167 p.) : |b tabl. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Formation des enseignants |x 1151-7611 | |
| 500 | |a Autres tirages : 2001, 2003, 2005 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 158-164. Index | ||
| 520 | |a Les supports et les activités sont définis pour répondre aux quatre compétences : écouter, parler, lire, écrire. Chaque domaine est relié au contexte de la culture britannique. | ||
| 650 | |a Anglais (langue) |x Étude et enseignement | ||
| 993 | |a Livre | ||
| 994 | |a BUEF | ||
| 995 | |a 05526199X | ||
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