La résistance à l'apprentissage : un concept en construction pour penser l'accessibilité en pédagogie

La résistance à l'apprentissage : un concept en construction pour penser l'accessibilité en pédagogie

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Библиографические подробности
Опубликовано в: :	Vers une école inclusive : regards croisés sur les défis actuels, p.181-195
Главный автор:	Noel-Lepelletier, Béatrice, 1959-
Формат:	Article de revue
Язык:	Français
Опубликовано:	2016.
Предметы:	Intégration scolaire Enfants en difficulté d'apprentissage > Éducation. Psychologie de l'apprentissage
Связанные документы:	Содержит: Vers une école inclusive : regards croisés sur les défis actuels, p.181-195

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