La résistance à l'apprentissage : un concept en construction pour penser l'accessibilité en pédagogie
Enregistré dans:
| Publié dans: | Vers une école inclusive : regards croisés sur les défis actuels, p.181-195 |
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| Auteur principal: | |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2016.
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| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
Vers une école inclusive : regards croisés sur les défis actuels, p.181-195 |
| Description: | In : "Vers une école inclusive : regards croisés sur les défis actuels", ISBN 9782760324534, p.181-195 |
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