La résistance à l'apprentissage : un concept en construction pour penser l'accessibilité en pédagogie

La résistance à l'apprentissage : un concept en construction pour penser l'accessibilité en pédagogie

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書誌詳細
出版年:	Vers une école inclusive : regards croisés sur les défis actuels, p.181-195
第一著者:	Noel-Lepelletier, Béatrice, 1959-
フォーマット:	Article de revue
言語:	Français
出版事項:	2016.
主題:	Intégration scolaire Enfants en difficulté d'apprentissage > Éducation. Psychologie de l'apprentissage
関連資料:	親書誌: : Vers une école inclusive : regards croisés sur les défis actuels, p.181-195

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