La résistance à l'apprentissage : un concept en construction pour penser l'accessibilité en pédagogie

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التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة: Vers une école inclusive : regards croisés sur les défis actuels, p.181-195
المؤلف الرئيسي: Noel-Lepelletier, Béatrice, 1959-
التنسيق: Article de revue
اللغة: Français
منشور في: 2016.
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