Réinventer l'école ? : politiques, conceptions et pratiques dites inclusives
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| Altri autori: | , |
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| Natura: | Livre |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Suresnes : Toulouse :
INS HEA ; Champ social,
DL 2016.
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| Serie: | Recherches
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| Soggetti: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Riassunto: | Les contributions examinent dans quelle mesure, sous quels aspects et avec quels effets le mouvement de l'inclusion permet de réinventer l'école. Elles s'articulent autour de trois axes : injonctions politiques et déclinaisons pédagogiques, conceptions associées à la notion d'école inclusive, pratiques d'enseignement et points de vue des acteurs. ↑Electre 2017 |