Maths à l'école. Comment relever le niveau ?
Enregistré dans:
| Publié dans: | Science & vie No 1193 |
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| Auteur principal: | |
| Support: | Article de revue |
| Publié: |
2017.
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| Sujets: | |
| Résumé: | C'est un paradoxe connu : la France compte presque autant de médaillés Fields (l'équivalent du prix Nobel pour les mathématiques) que les Etats-Unis... malgré une population cinq fois moins importante et 140 000 élèves, en moyenne, qui décrochent chaque année. |
| Lien: | Dans:
Science & vie |
| Résumé: | C'est un paradoxe connu : la France compte presque autant de médaillés Fields (l'équivalent du prix Nobel pour les mathématiques) que les Etats-Unis... malgré une population cinq fois moins importante et 140 000 élèves, en moyenne, qui décrochent chaque année. |
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| Description matérielle: | p. 106-109. |
| ISSN: | 0036-8369 |