Maths à l'école. Comment relever le niveau ?

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Publié dans: Science & vie No 1193
Auteur principal: Leroux, Hugo.
Support: Article de revue
Publié: 2017.
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Résumé: C'est un paradoxe connu : la France compte presque autant de médaillés Fields (l'équivalent du prix Nobel pour les mathématiques) que les Etats-Unis... malgré une population cinq fois moins importante et 140 000 élèves, en moyenne, qui décrochent chaque année.
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n° 1193 (2017)
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