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| LEADER |
02134nam a22003497a 4500 |
| 001 |
343235 |
| 008 |
111005t20112010xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782081259546 (br.) :
|c 19 EUR
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| 024 |
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|a 9782081259546
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| 041 |
1 |
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|a fre
|h eng
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| 082 |
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|a 370.1
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| 100 |
1 |
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|a Nussbaum, Martha Craven,
|d 1947-
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| 245 |
1 |
4 |
|a Les émotions démocratiques :
|b comment former le citoyen du XXIe siècle ?
|c Martha Nussbaum ; traduit de l'anglais (États-Unis) par Solange Chavel.
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| 260 |
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|a Paris :
|b Climats,
|c impr. 2011.
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| 300 |
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|a 1 vol. (204 p.) ;
|c 21 cm.
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| 500 |
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|a Trad. de : "Not for profit : why democracy needs the Humanities"
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| 504 |
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|a Notes bibliogr. Index
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| 505 |
0 |
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|a 1. La crise silencieuse -- 2. Education tournée vers le profit, éducation tournée vers la démocratie -- 3. L'éducation des citoyens : émotions morales (et amorales) -- 4. La pédagogie socratique : l'importance du débat -- 5. Citoyens du monde -- 6. Cultiver l'imagination : la littérature et les arts -- 7. L'éducation démocratique au pied du mur
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| 520 |
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|a Dénonçant l'imminence dune crise de l'éducation dans les systèmes démocratiques, la philosophe démontre, à partir d'exemples d'expériences pédagogiques aux Etats-Unis et en Inde, l'importance pour la construction d'une pensée critique des futurs citoyens d'un enseignement accordant une place aux humanités et arts et pas seulement dicté par une finalité économique. ↑Electre 2016
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| 520 |
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|a Dénonçant l'imminence d'une crise de l'éducation dans les systèmes démocratiques, la philosophe démontre l'importance pour la formation des futurs citoyens d'un enseignement humaniste et pas seulement dicté par une finalité économique.
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| 650 |
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|a Éducation humaniste
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| 650 |
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|a Éducation à la citoyenneté
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| 650 |
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|a Démocratie
|x Éducation
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| 650 |
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|a Enseignement classique
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| 650 |
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|a Éducation
|x Philosophie
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| 650 |
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|a Citoyenneté mondiale
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| 700 |
1 |
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|a Chavel, Solange,
|d 1982-
|4 trl
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| 765 |
0 |
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|t Not for profit
|o why democracy needs the Humanities
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a EX
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| 995 |
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|a 155419633
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| 997 |
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|0 343235
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