L'ecole à l'épreuve du créationnisme

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Detalhes bibliográficos
Publicado no: Sciences et avenir : Hors série No 184
Autor principal: Mulot, Rachel.
Formato: Article de revue
Publicado em: 2016.
Assuntos:
Resumo: Stimuler l'esprit critique des élèves et renforcer leurs connaissances scientifiques : deux armes capitales pour lutter, en classe, contre la pénétration du discours religieux.
Exemplares Relacionados: Contido em: Sciences et avenir : Hors série

BU Sciences

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n° 184 (2016)
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