L'ecole à l'épreuve du créationnisme

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Publié dans: Sciences et avenir : Hors série No 184
Auteur principal: Mulot, Rachel.
Support: Article de revue
Publié: 2016.
Sujets:
Résumé: Stimuler l'esprit critique des élèves et renforcer leurs connaissances scientifiques : deux armes capitales pour lutter, en classe, contre la pénétration du discours religieux.
Lien: Dans: Sciences et avenir : Hors série
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Résumé:Stimuler l'esprit critique des élèves et renforcer leurs connaissances scientifiques : deux armes capitales pour lutter, en classe, contre la pénétration du discours religieux.
Description:Fait partie d'un dossier de 17 articles intitulé ÷Dieu et la science÷.
Description matérielle:p. 68-69.
ISSN:1142-4877