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| LEADER |
00887nam a22002297a 4500 |
| 001 |
338834 |
| 008 |
160113c2016 xx |||| |||| 00| 0 ||| d |
| 100 |
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|a Mulot, Rachel.
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| 245 |
1 |
2 |
|a L'ecole à l'épreuve du créationnisme
|c Rachel Mulot.
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| 260 |
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|c 2016.
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| 300 |
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|a p. 68-69.
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| 500 |
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|a Fait partie d'un dossier de 17 articles intitulé ÷Dieu et la science÷.
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| 520 |
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|a Stimuler l'esprit critique des élèves et renforcer leurs connaissances scientifiques : deux armes capitales pour lutter, en classe, contre la pénétration du discours religieux.
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| 650 |
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|a Pédagogie
|z France.
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| 650 |
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|a Éducation et État
|z France
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| 650 |
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|a Créationnisme (théologie).
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| 650 |
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|a Homme
|x Évolution
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 773 |
0 |
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|w 183714
|t Sciences et avenir : Hors série
|x 1142-4877
|g No 184
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a PS
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| 997 |
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|0 338834
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