L'ecole à l'épreuve du créationnisme

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da: Sciences et avenir : Hors série No 184
Egile nagusia: Mulot, Rachel.
Formatua: Article de revue
Argitaratua: 2016.
Gaiak:
Gaia: Stimuler l'esprit critique des élèves et renforcer leurs connaissances scientifiques : deux armes capitales pour lutter, en classe, contre la pénétration du discours religieux.
Antzeko dokumentuak: Item nagusiaren sarrera: Sciences et avenir : Hors série

BU Sciences

  Kokapena Sailkapena Egoera
n° 184 (2016)
Archives 500 RS SCI Dispo. du n° : voir "Lien"