L'ecole à l'épreuve du créationnisme

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত: Sciences et avenir : Hors série No 184
প্রধান লেখক: Mulot, Rachel.
বিন্যাস: Article de revue
প্রকাশিত: 2016.
বিষয়গুলি:
সংক্ষিপ্ত: Stimuler l'esprit critique des élèves et renforcer leurs connaissances scientifiques : deux armes capitales pour lutter, en classe, contre la pénétration du discours religieux.
সম্পর্কিত উপাদান: অন্তর্ভুক্তি: Sciences et avenir : Hors série

BU Sciences

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n° 184 (2016)
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