Scolarisation des enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme et expérience des enseignants : sentiment d’auto-efficacité, stress perçu et soutien social perçu
保存先:
| 出版年: | L'Evolution psychiatrique n°1 |
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| 第一著者: | |
| その他の著者: | , |
| フォーマット: | Article de revue |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2016.
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| 主題: | |
| 関連資料: | 親書誌: :
L'Evolution psychiatrique |
BU Lettres
| 配架場所 | 請求記号 | 状態 | |
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n° 1 (2016)
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Libre accès | 610 EP |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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