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| LEADER |
01547nam a22003257a 4500 |
| 001 |
336514 |
| 008 |
101001s2010 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782765029953 (br.)
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| 020 |
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|a 2765029954
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| 041 |
1 |
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|a fre
|h eng
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| 082 |
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|a 371.394
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| 084 |
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|a LB1027.3
|b T6614 2010
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| 084 |
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|a LB1027 .3
|b T6614 2010 fol
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| 100 |
1 |
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|a Tomlinson, Carol Ann.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Intégrer la différenciation pédagogique et la planification à rebours
|c Carol Ann Tomlinson, Jay McTighe ; adaptation, Brian Svenningsen ; traduction, France Bouchard.
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| 260 |
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|a Montréal :
|b Chenelière Éducation,
|c DL 2010.
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| 300 |
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|a 1 vol. (vi-176 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 28 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Chenelière/Didactique. Gestion de classe
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| 500 |
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|a Traduction de : Integrating differentiated instruction and understanding by design
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| 500 |
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|a Traduction de: Integrating differentiated instruction and understanding by design.
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. [165]-170. Index
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| 520 |
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|a Cet ouvrage offre aux lecteurs des points de vue rafraîchissants en ce qui a trait aux deux plus grands défis d'aujourd'hui pour les enseignants : l'élaboration d'un programme solide dans une époque régie par des normes et la réussite scolaire pour une grande variété d'apprenants. ↑Electre 2015
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| 650 |
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|a Enseignement individualisé
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| 650 |
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|a Programmes d'études
|x Planification
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| 700 |
1 |
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|a McTighe, Jay,
|d 1949-
|4 aut
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| 700 |
1 |
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|a Svenningsen, Brian.
|4 pbd
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 146998154
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| 997 |
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|0 336514
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