La planification des apprentissages : comment les enseignants des différentes disciplines programment-ils et préparent-ils leurs cours ?

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Autres auteurs: De Kesel, Myriam, 19..-, Bouhon, Mathieu., Dufays, Jean-Louis, 1959-, Plumat, Jim.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Louvain-la-Neuve : UCL, Presses universitaires de Louvain, DL 2013, cop. 2013.
Collection: Recherches en formation des enseignants et en didactique
Sujets:
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Résumé: Des contributions issues d'une journée d'études organisée en 2013. La planification est en effet une activité complexe et porteuse d'enjeux majeurs. Elle se situe dans une triple temporalité : l'année, la séquence didactique et l'heure de cours. Elle révèle également toute une conception de l'apprentissage.

BU Enseignement

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