Les pédagogies nouvelles
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Support: | E-Book |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Presses universitaires de France,
2015.
|
| Collection: | Que sais-je ? (En ligne)
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Les pédagogies nouvelles se sont construites sur un renversement des valeurs qui avaient inspiré l'éducation traditionnelle. Elles partagent une conception commune du sujet : il s'agit de comprendre l'individu, d'interpréter ses attitudes, de l'aider à développer ses potentialités. Elles ont en commun de favoriser l'interdisciplinarité entre psychologie, psychanalyse, philosophie, sociologie, etc., pour enrichir le travail pédagogique. Elles développent un véritable discours des pratiques, marquant le va-et-vient permanent entre théorie et pratique. Cet ouvrage présente les fondements des pédagogies nouvelles. Il analyse les principales théories pédagogiques de référence et présente les spécificités des différentes écoles |
| Accès en ligne: | Accès à l'E-book |
| Lien: | Autre support:
Les pédagogies nouvelles, Jean-Paul Resweber,... |
| Résumé: | Les pédagogies nouvelles se sont construites sur un renversement des valeurs qui avaient inspiré l'éducation traditionnelle. Elles partagent une conception commune du sujet : il s'agit de comprendre l'individu, d'interpréter ses attitudes, de l'aider à développer ses potentialités. Elles ont en commun de favoriser l'interdisciplinarité entre psychologie, psychanalyse, philosophie, sociologie, etc., pour enrichir le travail pédagogique. Elles développent un véritable discours des pratiques, marquant le va-et-vient permanent entre théorie et pratique. Cet ouvrage présente les fondements des pédagogies nouvelles. Il analyse les principales théories pédagogiques de référence et présente les spécificités des différentes écoles |
|---|---|
| Description: | Notice rédigée d'après la consultation, 2015-09-29 Titre provenant de l'écran-titre Le document imprimé a été publié en 2014 chez l éditeur L'édition électronique correspond à la 8ème édition de la version imprimée de : Paris, impr. 2015, cop. 1986 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 127 pages L'accès à cette ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l acquisition Type of computer file: Fichiers HTML et SWF |
| Support: | Navigateur Internet avec lecteur Flash |
| Bibliographie: | Bibliogr. |
| ISBN: | 9782130730743 9782130653165 (ebook) |