Réforme du collège : l'interdisciplinarité
Enregistré dans:
| Publié dans: | Pour la science No 455 |
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| Support: | Article de revue |
| Publié: |
2015.
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| Sujets: | |
| Résumé: | Plusieurs expériences de projets transversaux menés en classe avec l'aide de chercheurs suggèrent que cette démarche favorise l'apprentissage. |
| Lien: | Dans:
Pour la science |