Réforme du collège : l'interdisciplinarité

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Publié dans: Pour la science No 455
Auteur principal: Ansour, Ange.
Autres auteurs: Taddei, François.
Support: Article de revue
Publié: 2015.
Sujets:
Résumé: Plusieurs expériences de projets transversaux menés en classe avec l'aide de chercheurs suggèrent que cette démarche favorise l'apprentissage.
Lien: Dans: Pour la science

BU Sciences

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n° 455 (2015)
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