Les enseignants face au redoublement : ceux qui y croient et ceux qui n'y croient pas : étude de leurs conceptions psychopédagogiques et de leur connaissance des recherches

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Publié dans: Revue française de pédagogie n° 187
Auteur principal: Crahay, Marcel.
Autres auteurs: Issaieva, Elisabeth., Monseur, Christian.
Support: Article en ligne
Langue: Français
Publié: 2014.
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Lien: Dans: Revue française de pédagogie
Autre support: Les enseignants face au redoublement : ceux qui y croient et ceux qui n'y croient pas : étude de leurs conceptions psychopédagogiques et de leur connaissance des recherches