Les enseignants face au redoublement : ceux qui y croient et ceux qui n'y croient pas : étude de leurs conceptions psychopédagogiques et de leur connaissance des recherches
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Pubblicato in: | Revue française de pédagogie n° 187 |
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Autori principali: | , , |
Natura: | Numéro de revue thématique |
Lingua: | francese |
Pubblicazione: |
2014.
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