Les enseignants face au redoublement : ceux qui y croient et ceux qui n'y croient pas : étude de leurs conceptions psychopédagogiques et de leur connaissance des recherches
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Publié dans: | Revue française de pédagogie n° 187 |
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Support: | Article de revue |
Langue: | Français |
Publié: |
2014.
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Revue française de pédagogie Autre support: Les enseignants face au redoublement : ceux qui y croient et ceux qui n'y croient pas : étude de leurs conceptions psychopédagogiques et de leur connaissance des recherches |
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245 | 1 | 4 | |a Les enseignants face au redoublement : ceux qui y croient et ceux qui n'y croient pas : |b étude de leurs conceptions psychopédagogiques et de leur connaissance des recherches |c Marcel Crahay, Elisabeth Issaieva et Christian Monseur. |
260 | |c 2014. | ||
300 | |a p. 35-53. | ||
650 | |a Redoublement de classes | ||
650 | |a Professeurs des écoles. | ||
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650 | |a Articles de périodiques | ||
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700 | 1 | |a Monseur, Christian. |4 aut | |
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