Apprendre à résoudre des problèmes en favorisant la construction d’une représentation alternative chez des élèves scolarisés en éducation prioritaire
Shranjeno v:
izdano v: | Psychologie française n° 3 |
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Glavni avtor: | |
Drugi avtorji: | , |
Format: | Article de revue |
Jezik: | Français |
Izdano: |
2014.
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Teme: | |
Sorodne knjige/članki: | Vsebovano v:
Psychologie française |
BU Lettres
Lokacija | Signatura | Status | |
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n° 3 (2014)
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Magasins | PF |
Prosto
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