Apprendre à résoudre des problèmes en favorisant la construction d’une représentation alternative chez des élèves scolarisés en éducation prioritaire
Salvato in:
| Pubblicato in: | Psychologie française n° 3 |
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| Autore principale: | |
| Altri autori: | , |
| Natura: | Article de revue |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2014.
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| Soggetti: | |
| Documenti correlati: | Fa parte di:
Psychologie française |
BU Lettres
| Localizzazione | Collocazione | Status | |
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n° 3 (2014)
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Magasins | PF |
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