Apprendre à résoudre des problèmes en favorisant la construction d’une représentation alternative chez des élèves scolarisés en éducation prioritaire
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Psychologie française n° 3 |
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| Egile nagusia: | |
| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | Article de revue |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2014.
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| Gaiak: | |
| Antzeko dokumentuak: | Item nagusiaren sarrera:
Psychologie française |
BU Lettres
| Kokapena | Sailkapena | Egoera | |
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n° 3 (2014)
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Magasins | PF |
Eskuragarri
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