Résultat d’un entraînement en conscience phonologique chez des élèves en difficultés de lecture au cycle 3

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Enfance n° 2
Auteur principal:	Briquet-Duhazé, Sophie.
Autres auteurs:	Rezrazi, Amine.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	2014.
Sujets:	Lecture > Étude et enseignement (primaire) > Méthode phonétique. Lecture > Difficultés. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Enfance

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Description matérielle:	p. 119-134.
ISSN:	0013-7345

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