Former les enseignants à la pratique de l'inclusion scolaire : le cas des élèves présentant une déficience intellectuelle légère
Enregistré dans:
| Publié dans: | Recherche et formation n° 73 |
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| Auteur principal: | |
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| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2013.
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| Sujets: | |
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Recherche et formation |
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