Former les enseignants à la pratique de l'inclusion scolaire : le cas des élèves présentant une déficience intellectuelle légère

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Publié dans: Recherche et formation n° 73
Auteur principal: Frangieh, Basma.
Autres auteurs: Weisser, Marc.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 2013.
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Lien: Dans: Recherche et formation