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| LEADER |
01261nam a22003017a 4500 |
| 001 |
324647 |
| 008 |
111104t20112011xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782804162627 (br.)
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| 024 |
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|a 9782804162627
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 371.904 6
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| 100 |
1 |
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|a Gérard, Christophe-Loïc.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Clinique des troubles des apprentissages :
|b de l'évaluation neuropsychologique à la programmation éducative
|c Christophe-Loïc Gérard.
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| 260 |
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|a Bruxelles :
|b De Boeck,
|c DL 2011, cop. 2011.
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| 300 |
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|a 1 vol. (216 p.) :
|b couv. ill. en coul. ;
|c 23 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Questions de personne. Neuropsychologie
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| 500 |
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|a La publication porte l'ISSN de la collection principale : Questions de personne
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 201-[209]. Liste de tests. Index
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| 520 |
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|a Présente les différents symptômes qui troublent l'acquistion du langage oral, des acquisitions soclaires et du développement cognitif général, ainsi que les troubles du geste et de l'attention.
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| 650 |
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|a Troubles de la cognition
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| 650 |
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|a Acquisition du langage
|x
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| 650 |
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|a Troubles de l'apprentissage
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| 650 |
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|
|a Neuropsychologie clinique
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| 650 |
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|a Intégration scolaire
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 156039257
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| 997 |
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|0 324647
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