Stimuler le potentiel d'apprentissage des enfants et adolescents ayant besoin de soutien
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Support: | Livre |
Langue: | Français |
Publié: |
Québec :
Presses de l'Université du Québec,
impr. 2012, cop. 2012.
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Sujets: | |
Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Résumé: | Pour aider les intervenants actuels et futurs dans leur tâche, lauteure présente une démarche denseignement-apprentissage développée pour répondre directement aux besoins des jeunes présentant des difficultés intellectuelles légères. Celle-ci prend en considération les processus cognitifs impliqués dans lapprentissage ainsi que la dimension émotionnelle qui influencent lactualisation du potentiel des jeunes. |
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Stimuler le potentiel d'apprentissage des enfants et adolescents ayant besoin de soutien . Ressource électronique |