Le portfolio : évaluer pour apprendre

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Auteur principal: Dore, Louise, 1955-
Autres auteurs: Michaud, Nathalie, 1968-, Mukarugagi, Libérata.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Montréal : Chenelière/McGraw-Hill, 2002.
Collection: Chenelière/Didactique. Évaluation et compétences
Sujets:
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Résumé: Le portfolio: évaluer pour apprendre redéfinit le rôle du portfolio dans la démarche évaluative et dans le processus dapprentissage. Il allie théorie et pratique, sappuyant sur des expériences vécues en salle de classe par des enseignants et enseignantes.

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