L'éducation inclusive : une réponse à l'échec scolaire ?
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
L'Harmattan,
cop. 2012.
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| Collection: | Savoir et Formation. Handicap et éducation
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | La notion d'éducation inclusive, d abord centrée sur les élèves handicapés, dépasse maintenant la notion d intégration et correspond à un changement structurel des systèmes scolaires, leur permettant de répondre à la diversité de tous les apprenants. Cet ouvrage aborde le concept d'inclusion dans toute sa complexité, dans ses imbrications entre inclusions scolaire et sociale. Il se situe en conclusion d une recherche commanditée par la Commission européenne sur un échantillon de dix pays dont la France. Il analyse les dispositifs mis en place en France à la lumière de ce qui se fait à l'étranger, et présente les facteurs de succès d une éducation inclusive à partir d'études de cas françaises. |
| Résumé: | La notion d'éducation inclusive, d abord centrée sur les élèves handicapés, dépasse maintenant la notion d intégration et correspond à un changement structurel des systèmes scolaires, leur permettant de répondre à la diversité de tous les apprenants. Cet ouvrage aborde le concept d'inclusion dans toute sa complexité, dans ses imbrications entre inclusions scolaire et sociale. Il se situe en conclusion d une recherche commanditée par la Commission européenne sur un échantillon de dix pays dont la France. Il analyse les dispositifs mis en place en France à la lumière de ce qui se fait à l'étranger, et présente les facteurs de succès d une éducation inclusive à partir d'études de cas françaises. |
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| Description matérielle: | 1 vol. (280 p.) ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. en fin de chapitres. Index |
| ISBN: | 9782296966727 (br.) : |