Détails bibliographiques
| Auteur principal: |
Hume, Karen. |
| Autres auteurs: |
Kazadi, Corneille.,
Bosman, Christiane.,
Dechamps, Michel.,
Rasson, Bénédicte. |
| Support: |
Livre
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| Langue: |
Français |
| Publié: |
Bruxelles :
De Boeck,
DL 2009.
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| Collection: |
Guides pratiques : former & se former : enseignants, formateurs
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| Sujets: |
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| Autres localisations: |
Voir dans le Sudoc |
| Résumé: |
Cet ouvrage se propose d'accompagner les enseignants dans la différenciation de l'enseignement pour de jeunes adolescents. Il présente des pistes concrètes de différenciation fondées sur les connaissances en psychologie de l'apprentissage en lien avec un modèle global du fonctionnement des adolescents. Il offre des autoévaluations pour l'enseignant ainsi que des exemples vécus. |
| Traduit de: |
-- Start where they are, differentiating for success with the young adolescent |