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| LEADER |
01541nam a22003017a 4500 |
| 001 |
304424 |
| 008 |
091027s2009 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782734211488 (br.) :
|c 28 EUR
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| 024 |
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|a 9782734211488
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 372.35
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| 245 |
0 |
0 |
|a Développer des pratiques d'oral et d'écrit en sciences :
|b quels enjeux pour les apprentissages à l'école ?
|c sous la direction de Patricia Schneeberger et Anne Vérin ; avec la collaboration de Joël Bisault, Martine Jaubert, Christian Orange... [et al.].
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| 260 |
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|a Lyon :
|b Institut national de recherche pédagogique,
|c DL 2009.
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| 300 |
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|a 1 vol. (405 p.) :
|b ill., fig. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Didactiques, apprentissages, enseignements
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 385-391. Notes bibliogr. en bas de pages
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| 520 |
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|a Ensemble d'analyses et de réflexions issues de recherches didactiques qui ont montré à quel point l'activité langagière est consubstantielle à l'activité scientifique et qui engagent à tirer parti de l'enseignement des sciences pour développer des apprentissages langagiers. Des pistes de réflexion et des propositions concrètes de travail en classe sont présentées.
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| 650 |
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|a Discours argumentatif
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| 650 |
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|a Écriture
|x Étude et enseignement (primaire)
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| 650 |
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|a Lecture
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| 650 |
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|a Sciences
|x Étude et enseignement (primaire)
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| 650 |
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|a Enfants
|x Langage
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| 700 |
1 |
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|a Schneeberger, Patricia.
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Vérin, Anne.
|4 pbd
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 137468547
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| 997 |
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|0 304424
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