Éducation et identité : de Piaget à Spinoza

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Calosci, Alain, 1950-
Fformat: Livre
Iaith: Français
Cyhoeddwyd: Paris : l'Harmattan, DL 2011.
Pynciau:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Crynodeb: La plupart des pédagogies sont fondées sur des théories du développement cognitif. Elles tentent de répondre à la question : comment l'enfant apprend ? et relativement peu : pourquoi ? L'enfant apprend parce qu'il désire recevoir de la part de ses modèles identificatoires, en retour de son acte d'apprentissage, une gratification narcissique qui le conforte dans sa construction identitaire.

BU Enseignement

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