Pragmatique et psychologie du développement : comment communiquent les jeunes enfants
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Belin,
DL 2003.
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| Collection: | Belin sup. Psychologie
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | S'attache aux formes non verbales de communication chez le jeune enfant, c'est-à-dire aux gestes conventionnels qui lui permettent de s'adresser à autrui avant l'émergence du lexique ou quand le recours au langage n'est pas possible. Permet d'élucider les processus mentaux qui sous-tendent l'utilisation de ces systèmes de communication chez l'enfant. |