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| LEADER |
01472nam a22003017a 4500 |
| 001 |
298290 |
| 008 |
060427s2006 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2804150615 (br.) :
|c 34.50 EUR
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| 024 |
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|a 9782804150617
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 155.413
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| 100 |
1 |
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|a Nader-Grosbois, Nathalie.
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| 245 |
1 |
3 |
|a Le développement cognitif et communicatif du jeune enfant :
|b du normal au pathologique
|c Nathalie Nader-Grosbois ; préface de Serban Ionescu.
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| 260 |
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|a Bruxelles :
|b De Boeck,
|c DL 2006.
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| 300 |
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|a 1 vol. (519 p.) :
|b couv. ill. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Questions de personne
|x 0779-9179
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| 500 |
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|a La couv. mentionne : "protocole d'évaluation du développement cognitif précoce ; protocole d'évaluation de la communication sociale précoce"
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 391-446
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| 520 |
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|a Une exploration des questionnements incontournables se posant en recherche et en intervention à propos de l'enfant jeune, notamment chez celui présentant un retard mental. La limite de la comparaison entre enfant tout-venant et enfant ayant des troubles cognitifs est démontrée. L'ouvrage propose une méthodologie d'évaluation et d'intervention individualisée.
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| 650 |
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|a Enfants d'âge préscolaire
|x Psychologie
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| 650 |
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|a Constructivisme (psychologie)
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| 650 |
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|a Troubles du développement
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| 650 |
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|a Cognition
|x Chez l'enfant
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| 700 |
1 |
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|a Ionescu, Serban.
|4 aui
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BC
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| 995 |
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|a 100493831
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| 997 |
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|0 298290
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