Vers une définition opérationnelle du transfert d'apprentissage chez le jeune enfant : stratégies cognitives et métacognition
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| Format: | Article de revue |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2003.
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| Schlagworte: | |
| Ähnliche Datensätze: | Zugehöriger Band:
Revue de psychologie de l'éducation |
BU Lettres
| Standort | Signatur | Status | |
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n° 8-9 (2003)
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Magasins | RPE |
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