Psychologie de l'apprentissage-enseignement : une approche individuelle ou de groupe

Psychologie de l'apprentissage-enseignement : une approche individuelle ou de groupe

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Saint-Yves, Aurèle.
Support:	Livre
Langue:	Français
Publié:	Sillery Québec : Presses de l'Université du Québec, 1982.
Sujets:	Psychologie de l'apprentissage Cognition
Provenance:	Fonds ISPEC

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