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| LEADER |
01231nam a22003257a 4500 |
| 001 |
286067 |
| 008 |
090518t20092009xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782200614720 (br.) (2017)
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| 020 |
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|a 9782200350642 (br.)
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| 024 |
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|a 9782200614720
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| 024 |
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|a 9782200350642
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 371.26
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| 100 |
1 |
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|a Talbot, Laurent,
|d 1963-
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| 245 |
1 |
2 |
|a L'évaluation formative :
|b comment évaluer pour remédier aux difficultés d'apprentissage
|c Laurent Talbot ; sous la direction de René La Borderie et Franc Morandi.
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| 260 |
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|a Paris :
|b Armand Colin,
|c DL 2009.
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| 300 |
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|a 1 vol. (191 p.) :
|b ill., tabl., couv. ill. en coul. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Collection U. Sciences humaines et sociales
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| 500 |
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|a Autres tirages : 2012, 2014, 2017
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| 504 |
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|
|a Bibliogr. p. [181]-187. Notes bibliogr. Index
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| 520 |
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|a Le propos de l'ouvrage est de montrer les liens entre pratiques évaluatives, apprentissage et remédiation.
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| 650 |
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|a Éducation
|x Évaluation
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| 650 |
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|a Enfants en difficulté d'apprentissage
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| 700 |
1 |
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|a La Borderie, René,
|d 1935-2011.
|4 pbd
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| 700 |
1 |
|
|a Morandi, Franc,
|d 1951-
|4 pbd
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 994 |
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|a EX
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| 995 |
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|a 133542521
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| 997 |
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|0 286067
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