Les ratés de l'apprentissage de la lecture à l'école et au collège

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Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in: Repères - Institut national de recherche pédagogique 35
Andere auteurs: Nonnon, Élisabeth., Goigoux, Roland.
Formaat: Livre
Taal: Français
Gepubliceerd in: Clermont-Ferrand : Institut national de recherche pédagogique, cop. 2007.
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Samenvatting: Ce bilan concerne l'analyse des premières difficultés de lecture au-delà du cycle élémentaire. Examine les différentes réalités décrites par les termes de non-lecteur, mauvais lecteur, faible lecteur, en relation avec les exigences et les contextes scolaires. Présente également les problèmes auxquels les enseignants sont confrontés et les actions correctives mises en place à l'école et au collège.
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