Sciences de la vie et de la Terre : [s'informer, raisonner réaliser communiquer] : lycée classe de seconde
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| Support: | CD-ROM |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Nice :
Centre régional de documentation pédagogique (Nice),
2002 (cop.).
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| Collection: | SVT compétences
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Ce document a pour objectif de montrer que l'apprentissage de chaque étape d'un raisonnement scientifique est possible. Quatre entrées ont été retenues : comment formuler un problème scientifique, comment formuler une ou plusieurs hypothèses indicatives, comment concevoir un protocole expérimental susceptible de le résoudre, comment le résoudre. Cette démarche a pour but de cpnduire à une réflexion pédagogique sur l'apprentissage du savoir raisonner. Chaque activité est illustrée par une fiche pédagogique, des afiches exemples d'activités, des fiches techniques et une fiche d'évaluation. |