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| LEADER |
01467nam a22003257a 4500 |
| 001 |
281021 |
| 008 |
071017s2007 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782804155261 (br.) :
|c 26,50 EUR
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| 024 |
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|a 9782804155261
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 372.216
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| 082 |
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|a 370.1
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| 245 |
0 |
2 |
|a L'entrée dans l'école :
|b rapport au savoir et premiers apprentissages
|c sous la direction de Michèle Bolsterli, Olivier Maulini.
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| 260 |
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|a Bruxelles :
|b De Boeck,
|c DL 2007.
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| 300 |
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|a 1 vol. (171 p.) :
|b couv. ill. ;
|c 25 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Perspectives en éducation & formation
|x 1373-0258
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. [151]-163
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| 520 |
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|a Analyse du rapport au savoir qu'entretiennent les élèves dans les premières années de la scolarité (préscolaire, école enfantine, école élémentaire, école maternelle) en Belgique, en France et en Suisse : représentations des acteurs, pratiques pédagogiques, apprentissages... Propose des outils pour mieux comprendre enfants et familles face à la scolarisation (socialisation, construction de la personnalité, échec scolaire, pratiques verbales..).
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| 650 |
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|a Psychologie de l'apprentissage
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| 650 |
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|a Aptitude à l'apprentissage
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| 650 |
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|a Éducation préscolaire
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| 650 |
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|a Enseignement primaire
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| 650 |
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|a Rapport au savoir
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| 700 |
1 |
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|a Bolsterli, Michèle.
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| 700 |
1 |
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|a Maulini, Olivier.
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a EX
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 11844610X
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| 997 |
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|0 281021
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